Νόμος-πλαίσιο για την οργάνωση των ΑΕΙ

Η έκθεση Πισσαρίδη αναφέρει ότι οι αδυναμίες των σχολικών μονάδων που υστερούν σε επιδόσεις, είναι σκόπιμο να αντιμετωπίζονται με στοχευμένες και ολοκληρωμένες παρεμβάσεις (π.χ. μικρότερο μέγεθος τάξεων, αυξημένη ενισχυτική διδασκαλία, ειδικές επιμορφώσεις εκπαιδευτικών, ειδικά εκπαιδευτικά προγράμματα κ.ά.). Η αναφορά αυτή της έκθεσης δεν έχει ευκρινές αποτύπωμα στα μέτρα που έχει θεσμοθετήσει ή εξαγγείλει το υπ. Παιδείας. Για την τριτοβάθμια εκπαίδευση η έκθεση Πισσαρίδη συστήνει «η κύρια οργανωτική ακαδημαϊκή μονάδα να είναι η σχολή (που καλύπτει ευρύτερο φάσμα συγγενών γνωστικών αντικειμένων) αντί του –συχνά υπερεξειδικευμένου– τμήματος», καθώς και τη θεσμοθέτηση Συμβουλίων Ιδρυμάτων «με αυξημένη συμμετοχή εξωτερικών μελών, και με ισχυρές και αποφασιστικές αρμοδιότητες στον στρατηγικό σχεδιασμό και στην επιλογή εκτελεστικής διοίκησης των πανεπιστημίων (πρυτάνεις, κοσμήτορες)». Από την πλευρά του το υπουργείο δηλώνει ότι αναμένεται νόμος-πλαίσιο για την οργάνωση και λειτουργία των ΑΕΙ, χωρίς να δίνει λεπτομέρειες επί των δύο σημείων.